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基于发展性评价的医学物理学实验教学改革初探
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摘要
发展性评价是一种新型的评价方法,笔者分析传统医学物理学实验教学评价的现状,并在此基础上讨论医学物理学实验教学评价内容、标准和形式的改革措施。
作者
张海涛
刘岚
机构地区
漯河医学高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2010年第6期127-128,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
发展性评价
医学物理学
实验教学改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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