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新大纲、新教材在实施中的现状与思考
被引量：
1
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摘要
2007年护理专业新一轮教学计划、教学大纲与教材在我校护理专业教学中应用时笔者发现其中存在一些问题。针对此提出建议与思考。
作者
陶玉霞
郑超
机构地区
呼伦贝尔市卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2010年第6期143-145,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
新大纲
新教材
实施现状
思考
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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卫生职业教育
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