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新大纲、新教材在实施中的现状与思考 被引量:1

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摘要 2007年护理专业新一轮教学计划、教学大纲与教材在我校护理专业教学中应用时笔者发现其中存在一些问题。针对此提出建议与思考。
作者 陶玉霞 郑超
出处 《卫生职业教育》 2010年第6期143-145,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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