摘要
本文比较分析了欧美HRM专业人才培养模式。美国高校课程开设齐全,素质要求高,强调实践教学,注重应用技能培养,教学科研紧跟社会热点和外界需求;欧洲各国培养模式差异较大,职业化特征明显,技能要求不断提高,专业设置突出本土化特征,学历学位教育构成比例差异较大。因此,探索具有中国特色的HRM人才培养模式,应结合实践中的问题,加强素质教育,有针对性地培养复合型人才,重视职业化教育和实践教学,提高应用技能。
出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2010年第3期36-38,共3页
HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION