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走过倦怠的理想——关于教师教育理想丧失的反思
被引量:
1
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摘要
主持人语 教育是理想主义者的事业,是现实主义者的职业。在理想与现实之间总存有许多的坎坷与沟壑,使得职业倦怠成为教师发展的分水岭。有的教师在贫乏而枯燥的教育现实面前,坚持理想,直面现实,化解问题;而有的教师则放弃了理想。无数名师的成长历程都向我们证实了一个真理,那就是教育智慧植根于学生的现实成长和人生成长,要在现实成长的基础上指向学生的人生成长。
作者
冯渊
机构地区
上海教育出版社
出处
《江苏教育(教育管理)》
2010年第3期40-42,共3页
Jiangsu Education
关键词
教育理想
教师发展
职业倦怠
丧失
理想主义者
现实主义者
教育现实
直面现实
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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