期刊文献+

走过倦怠的理想——关于教师教育理想丧失的反思 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 主持人语 教育是理想主义者的事业,是现实主义者的职业。在理想与现实之间总存有许多的坎坷与沟壑,使得职业倦怠成为教师发展的分水岭。有的教师在贫乏而枯燥的教育现实面前,坚持理想,直面现实,化解问题;而有的教师则放弃了理想。无数名师的成长历程都向我们证实了一个真理,那就是教育智慧植根于学生的现实成长和人生成长,要在现实成长的基础上指向学生的人生成长。
作者 冯渊
机构地区 上海教育出版社
出处 《江苏教育(教育管理)》 2010年第3期40-42,共3页 Jiangsu Education
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部