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浅谈校企合作在职校基础能力建设中的地位与作用
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摘要
校企合作源于国外的合作教育。20世纪初。美国大学毕业生正处于就业的低谷,难以找到合适的工作。同时,美国产业界急需大量集学术研究能力、技术能力、社会适应能力于一身的从业人员.以满足他们分工日趋详尽的需要,并且,他们对当时的职业教育只重视知识和理论而不注重岗位能力的培养表示不满。在此背景下,1906年.美国辛辛那提大学建立第一个合作教育计划。
作者
刘如松
机构地区
江苏省洪泽县职教中心
出处
《江苏教育(职业教育)》
2010年第3期41-42,共2页
关键词
校企合作
基础能力建设
大学毕业生
职校
学术研究能力
社会适应能力
能力的培养
合作教育
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
F426.48 [经济管理—产业经济]
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江苏教育(职业教育)
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