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小学英语单元整体教学 被引量:7

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摘要 策划人语 我们目前的小学英语教材大多按单元编排,每个单元都由若干板块构成,这些板块虽然形式各异,却都围绕着单元的主题展开,有的突出了对话;有的侧重于词汇、句型等;还有的则以语音训练、小对话、小故事、歌谣、调查、游戏等活动形式,综合各单元相关新知的复习与巩固,我们常称这些板块为“综合板块”。
作者 张伊娜
出处 《江苏教育(小学教学)》 2010年第3期6-8,共3页 Jiangsu Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Brown,H.D.2001. Teaching by Principles :An Interactive Approach to Language Pedagogy (根据原理教学:交互式语言教学)[M].北京:外语教学与研究出版社.2001.
  • 2唐力行."整体语言教学"的理论和实践[J].中小学英语教学与研究,1998,(1).

共引文献4

同被引文献13

引证文献7

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