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从“各自为战”到“协同共进”——6B Unit 2单元教学总体评析 被引量:2

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摘要 结合“单元整体教学”这样的主题,我区开展了一次区域性的教研活动.以牛津小学英语6B Unit 2 More Exercise的单元各板块教学为例,共同研讨了牛津小学英语单元各板块教学的整体设计。我们围绕单元的话题.明确各板块间的关系,整体规划开发各板块的教学资源,借助各种活动,引导学生感知——掌握——运用,较好地完成了一个单元的整体教学过程。
作者 任洁
出处 《江苏教育(小学教学)》 2010年第3期17-17,共1页 Jiangsu Education
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