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植根学校和社区 创建可持续文化示范模式
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摘要
走可持续发展之路,任重而道远。在过去的三十年中,中国经济飞速发展,同时,中国的生态也面临巨大压力。如何实现人与自然的和谐,中国向何处去,举世瞩目。对此,长江水学校项目为我们提供了一个参与的平台。
作者
朱慕菊
机构地区
教育部课程教材发展中心
出处
《地理教学》
2010年第6期33-33,共1页
Geography Teaching
关键词
学校
示范
文化
社区
中国经济
可持续发展
人与自然
长江水
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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地理教学
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