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远程开放教育环境下教与学互动关系的构建
被引量：
3
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摘要
现代开放教育理论对传统的"传递—接受"式师生关系提出了挑战,强调师生之间教与学的互动。作者结合近年来在开放教育教学工作中的实践,以课程教学为例,提出了构建师生互动关系的思路,并介绍了一些深受学员好评又初见成效的构建良好师生互动关系的具体操作方法。
作者
肖永红
机构地区
南京广播电视大学
出处
《南京广播电视大学学报》
2010年第1期15-17,共3页
Journal of Nanjing Radio & TV University
关键词
开放教育
教学互动
教学相长
建构主义学习理论
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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