情境创设须精确

一位著名学者说过：“要提高教学吸引力，关键是创没知识与情感结合的美妙境界。”这种境界就是我们通常讲的教学情境。良好的教学情境能引发学生的亲切感和新鲜感，调动学生大脑皮层的优势兴奋中心；能使教学过程跌宕起伏，错落有致；能密切师生关系，使教与学协调发展；能使教学潜移默化，收到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。