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作文教学生活化例谈
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1
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摘要
所谓作文教学生活化就是将教学活动置于生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶。创设一定的生活情景,将课堂教学生活化,是提高作文能力的好方法。
作者
丁蓉
机构地区
江苏省如皋市磨头镇磨头小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2010年第1期21-22,共2页
关键词
教学生活化
作文能力
生活背景
教学活动
参与活动
内在需要
生活情景
学习
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G623.24 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
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