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积极拓展训练途径 提高口语交际能力
被引量:
1
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摘要
语言是人类最重要的交际工具,在我们的日常生活中,每个人都不可避免地要和别人交流,而交流最主要的手段是日语,因此,口头表达能力的培养就显得十分重要。小学阶段是一个人发展语言的黄金时期,所以,培养学生灵活准确地组织运用语言,培养口头表达能力,是小学语文教学的一个重点。可是低年级很多学生都很害怕上口语交际课,害怕开口说。即使平时岛才很好的同学,一到上课也结结巴巴说不成连贯的一段话。怎样才能使学生爱上口语交际课,愿意说,乐于说呢?我觉得:
作者
汪岚
机构地区
江苏省苏州工业园区第二实验小学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2010年第1期29-30,共2页
关键词
口语交际能力
训练途径
口头表达能力
能力的培养
口语交际课
小学语文教学
个人发展
交际工具
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2010年 第1期
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