如何指导小学生把习作写得神采飞扬

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摘要《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自主表达和有创意的表达。”在习作教学中，如何指导学生写出一篇篇好的习作，让读者读来回味无穷，其中有很多因素，但最重要的还是教会学生把句子写得具体，如何做到这一点呢，我认为还是要从以下几个方面着手：

作者袁永泽梁东琼

机构地区广西东兰县武篆镇中心小学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2010年第1期54-55,共2页

关键词习作教学小学生《语文课程标准》生活实际写作教学引导学生真情实感自主写作

分类号 G623.24 [文化科学—教育学] G623.5 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

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