地理教学中多媒体技术与传统教具学具的整合

对于传统教学中难以表达难以理解的抽象内容、复杂的变化过程，细微的结构等，多媒体通过动画模拟、局部放大、过程演示等手段都能予以解决．并且有利于提高学生的学习兴趣和分析、解决问题的能力，大大提高了教学效率和质量。但是，根据地理学科本身的特点，教师在教学中决不能忽视地图、挂图、地球仪、模型等直观教具学具的使用。所以，笔者认为在教学中恰当、巧妙地把先进的多媒体技术与传统的教具和学具相整合，往往可以达到事半功倍之效。以下两则案例仅供大家参考。