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公开课,新教师最好的“炼炉”

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摘要 公开课,对于新教师的成长起着至关重要的作用。公开课的设计过程,有助于加强新教师教学设计的着力点,有利于从本质上理解新课程理念;公开课的实施过程,有利于新教师教学手段的丰富和教学能力的提高,有利于提升新教师对教育事业的信心和自豪感。备好公开课,做足公开课,每一个教师都能实现飞越。
作者 朱斌斌
出处 《成才之路》 2010年第1期18-19,共2页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献3

  • 1肖川.名师备课经验[M].北京:教育科学出版社,2000.
  • 2叶澜.重建课堂教学过程观[M].北京:首都师范大学出版社,2002.
  • 3袁振国.当代教育学[M].北京:教育科学出版社,2003.7.

共引文献22

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