浅谈新课程下历史课堂讨论的有效性——以人教版必修二“交通和通讯工具的进步”一课为例

在新课程背景下，衡量一节成功的课的标准应能体现新课程的教学理念，成功的课堂应是“有效教学”的落实。课堂教学中开展有效的讨论，进而落实课堂的有效教学已经为广大教师所接受。那么．究竟该怎样让历史课堂讨论有效呢？天星湖中学的吴丹军老师执教的人教版必修二“交通和通讯工具的进步”一课对我们有很大的启示。