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浅谈幼儿创造力的培养 被引量:5

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摘要 每个孩子都具有超强的创造力。孩童时期,好奇心强,“打破沙锅问到底“探究性的拆东西”“自言自语做游戏”等。都是孩子创造火花的闪现。所以,教师应注意发现孩子的创造力萌芽。保护孩子最原始的创造意识和创新精神,使他们的创造性得以持续和发展。
作者 董书斌
机构地区 唐河县第五小学
出处 《成才之路》 2010年第3期14-14,共1页 Way of Success
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