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谈小学数学教学情境的创设
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摘要
在教学中要转变学生的学习方式,教师必须改变传统的教学方法。努力为学生创设宽松的活动情境,激发学生的好奇心。使其在教师新的教学模式、新的教学理念、新的教学策略中能够主动地、富有个性地学习,从而达到培养其创造力的目的。
作者
蔡建新
机构地区
莆田市涵江区白塘镇前小学
出处
《成才之路》
2010年第3期45-46,共2页
Way of Success
关键词
创新
思维
培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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