期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“三步走”教学模式在物理教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了实现物理课程标准的要求,我校近几年来针对本校的教学,展开了“三步走”教学模式的探讨.即:“课前投入、小组交流、小组互动”三个环节。并形成了规模。收到了预期的效果。
作者
刘永珍
机构地区
唐山市丰南区稻地中学
出处
《成才之路》
2010年第3期47-47,共1页
Way of Success
关键词
“三步走”
物理教学
教学模式
应用
物理课程标准
课前
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
袁金涛.
搜集资料教学在地理课堂中的实践[J]
.都市家教(上半月),2013(8):112-112.
2
汤昆.
谈谈新课改中的初中数学教学[J]
.知识文库,2016,0(23):91-91.
3
徐石城.
关于初中英语导入教学的初步探究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2016(5):15-15.
4
姜灵芝.
浅谈如何讲好高校思想政治课[J]
.知识经济,2013(13):164-164.
5
许辉.
加强课堂言语控制 提高英语教学效率[J]
.空中英语教室(新教师教学),2010(10):70-70.
成才之路
2010年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部