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浅谈用最值法解恒不等式中的参数取值范围
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摘要
在高三数学教学中,经常会遇到一类函数型的不等式恒成立问题:在给定条件下“恒成立”,并要求求出参数的取值范围。这类问题涉及到函数、方程、不等式各个知识点,又渗透着“函数与方程”“分类讨论”“转化与化归”“数形结合”等数学思想,是函数复习中的重点,同时也是高考命题的热点。这类问题思路广泛,解法灵活,本文试从函数最值法来进行探讨。
作者
郑斌
机构地区
唐河县第十九高级中学
出处
《成才之路》
2010年第3期54-55,共2页
Way of Success
关键词
参数取值范围
恒不等式
最值法
不等式恒成立问题
“数形结合”
“恒成立”
数学教学
数学思想
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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