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浅谈高中化学的教学设计 被引量:1

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摘要 课堂教学是提高教学质量的关键所在。课堂教学效果如何。取决于教师的本身素质。更取决于教学设计的优劣。即着重看教师的教学目标、教学方法和手段、教学过程中教与学的双边活动的构思和安排是否达到最优化。
作者 孔召
出处 《成才之路》 2010年第3期83-83,共1页 Way of Success
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