浅谈如何培养学生学习PLC的兴趣

可编程序控制器（PLC,Programmable Logic Controller）是以微处理器为基础发展起来,集自动化技术、计算机技术、通信技术、先进制造技术为一体的新型工业自动控制装置。由于它可以通过软件来改变控制过程,而且具有体积小、功能强、可靠性高、抗干扰能力强、以及应用安装方便等优点,很快在我国的工业控制中占据了主导地位,现今已成为现代工业自动化的三大支柱（PLC技术、机器人、计算机辅助设计和制造）之一,并且还在不断发展。根据这一发展形势及需求,许多技工和职业学校都开设了PLC课程。技工学校专业课程在理论要求方面难度不亚于大专院校,而技校层次的学生基础较薄弱,且近年生源素质不断下降,增加了技校教师的教学难度。另一方面,在新技术的专业课教材使用方面,没有成熟、统一的技校配套教材。那么,究竟如何才能真正做到有效地提高PLC的教育、教学质量,从而学以至用现在笔者结合本人的教学实践,谈谈PLC教学的一些见解。