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《国际贸易理论与实务》双语教学思路探讨

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摘要双语教学是我国当前高等院校教学改革的热点和重点。本文结合本人和他人的教学实践与经验,分析了《国际贸易理论与实务》课程双语教学过程中存在的问题,并提出了相应的具体改进措施。

作者刘丹吴勇民刘赛

机构地区吉林大学军需科技学院

出处《中国科教创新导刊》 2010年第4期69-69,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词双语教学问题措施

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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