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在兴趣教育中的哲学
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摘要
本文主要阐述了转变学生充分马克思主义哲学的曲解,运用多种教学手段和方法让学生感受到哲学活力,从丰富的文学知识中所蕴涵的哲学思想来感受哲学的趣味等三方面的问题。
作者
肖牛牛
机构地区
新疆幼儿师范学校
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第4期124-124,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
兴趣
转变观念
教学手段和方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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