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浅谈学生创新思维的培养
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摘要
创新思维是一切创新活动的开始,作文教学能有效地训练学生的创新思维。教学中通过培养逆向思维,引发侧向思维和鼓励多向思维等途径培养创新思维,激发学生创新灵感,写出创新佳作。
作者
王凤侠
机构地区
河北省承德县第二中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第5期15-15,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
创新思维
逆向思维
侧向思维
多向思维
创新佳作
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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