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论职业英语教育改革之创新型课堂
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摘要
本文试图通过重新思考职业英语的教学目标来改进现有的教学方式,以创新型课堂教育作为裁体来激发学生兴趣,强化职业英语技能,提升学生自信心,更好的实现目标。
作者
欧阳利荣
机构地区
苏州技师学院
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第5期25-26,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
创新
课堂教学
自主学习
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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