应化专业的中级实验教学改革的探索与实践

针对应化专业的中级实验课程的传统实验教学体系存在的实验主体错位，实验教学方法单一，实验考核方法不科学等不足，初步提出新的改革方法，井应用于实践教学中，经验证，该教改方法取得了良好的实验教学效果。