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四步教学法初探
被引量:
3
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摘要
本文分析了四步教学法的内涵,特点、步骤和应用要求,初步地探讨了四步教学法相关问题,谈了一点对四步教学法的肤浅认识,并以实际教学案例加以阐述和说明。
作者
胡艳春
机构地区
河北省承德县职教中心
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第5期81-81,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
四步教学法
教师
学生
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
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