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材料成型及控制工程专业课程设计指导模式改进与践行 被引量:3

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摘要 探讨了当前材料成型及控制工程专业的历史演变,及机械与材料学科交叉的典型特征,并指出本专业课程设计受到学科交叉的影响。分析了课程设计在命题、师资等方面所存在的问题,并提出了指导模式的改进措施。最后简介了2006、2007,2008年课程设计工作改进实践。
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第5期179-179,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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