新课程背景下中学教师管理的策略

一、新课程背景下中学教师管理中遇到的问题 1．教师的工作热情降低 教师工作负担和心理压力加大，影响教师工作热情，给教师管理增加难度。过多的制度、频繁的考试、激烈的竞争已给教师带来沉重的教业负担，加上当今正在构建“以人为本”的“和谐社会”，安全工作显得尤其突出，家长动辄对教师责问，安全高压线时刻高悬在教师头上。如此种种对教师造成巨大的精神压力严重影响教师的日常工作，学校管理者必须注重给教师“减压”和“减负”。