创设学习情境,发展学生的科学探究能力

创设学习情境可以增强学习的针对性，有利于发挥情感在教学中的作用，激发学生的学习兴趣，使学习更为有效，引导师生互动、学生之间的互动，促进学生积极主动地学习。在许多情况下，学习情境与探究活动是融为一体的，在与学生已有知识经验密切联系、生动有趣的学习情境中，引导学生通过多种多样的探究活动，并逐渐养成科学态度，获得科学方法，在科学探究实践中发展学生的科学探究能力。