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贯穿“五美”环节教学 构建高效的美术课堂
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摘要
美术教育是中小学的基本课程,是基础教育的重要组成部分。构建自主、高效的美术课堂,势必要求广大从事美术教育的教师们不断学习、探索和总结,让课堂转化为一种寓教于乐、激发想象、张扬个性、自主探究、开发潜能的过程。立足课堂,以学生为本,以学生发展为本,调节变换自己的教学行为,从而适应美术新课程的变化,与新课程一道前行。
作者
杨艺
机构地区
江西省德兴市银城二小
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2010年第3期62-62,共1页
Jiangxi Education
关键词
美术课堂
教学行为
以学生发展为本
美术教育
自主探究
以学生为本
新课程
基础教育
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2010年 第3期
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