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高等工程教育的新特征与新发展——2009年全面工程教育国际研讨会(TEE’09)综述 被引量:18

New Features and Developments of Engineering Education——Overview of International Symposium on Total Engineering Education 2009
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摘要 2009年10月23-25日,华东理工大学举办了2009年全面工程教育国际研讨会。来自加拿大、美国、瑞典等10余个国家的80多位工程教育界的专家学者、企业界代表和中学校长,围绕"作为一门新兴学科的工程教育"、"工程教育的新模式"、"工业需求及与大学的协作和伙伴关系"等主题进行了深入和热烈的研讨。 East China University of Science and Technology hosted an international symposium on total engineering education from October 23rd to 25th in 2009. Around eighty scholars, principals, and entrepreneurs from Canada, USA, Sweden, and other nations highly discussed such topics as "engi- neering education as a new academic discipline", "industrial needs, collaboration, and partnership", and "curriculum and instruction for design creativity and innovation".
作者 周玲
出处 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第1期113-119,共7页 Tsinghua Journal of Education
基金 上海市2009年度教育科学研究项目"全面工程教育视野下的创新人才培养体系研究"(B09015)
关键词 高等工程教育 发展趋势 engineering education developing trends
  • 相关文献

参考文献1

  • 1HI5:Industrial PreDoc Program, Industrial PostDoc Program, Industrial Graduate School, Academic Graduate School, Mobility Program.

同被引文献115

引证文献18

二级引证文献213

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