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科学教学与人文教育的和谐共振
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摘要
人文教育是指培养学生人文精神与提高学生人文素养的教育,即教会学生如何很好地处理人与自然、社会和他人之间的关系,并能理性的处理意志情感方面的问题,帮助每个学生德、智、体、情等方面达到和谐状态,以提高人的整体素质,换句话说就是使学生拥有科学的世界观、健康的人生观、合理的价值观,从而激发学生学习科学知识的兴趣,使之在健康的心理状态下掌握知识结构和知识点,应用所学知识去关注自然、关注生命。
作者
吕群
机构地区
浙江嵊州爱德外国语学校
出处
《教书育人(教师新概念)》
2010年第3期24-25,共2页
关键词
人文教育
和谐共振
科学教学
人与自然
科学知识
心理状态
人文素养
人文精神
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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