语文教材就是“药引”——浅谈小学生的课外阅读

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摘要书海无涯，开卷有益。关于阅读的好处，古往今来，经典而又深刻的论述比比皆是，唾手可得。无论哪一条，我们（既包括老师也包括学生）只要付诸行动，定会受益无穷。问题是，当前小学生的课外阅读状况并不令人乐观，表现在；1．厌，学生中存在对课外阅读缺乏浓厚兴趣的现象，他们没有或者说还没有养成课外阅读的生活习惯；2．随，碰到什么书籍或报刊就阅读什么，高兴读多长时间就读多长时间，目的性不强，没有阅读计划；

作者林伟军

机构地区丹阳珥陵中心小学

出处《教书育人（教师新概念）》 2010年第3期40-40,共1页

关键词课外阅读状况小学生语文教材生活习惯阅读计划目的性时间老师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2010年第3期

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