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语文教材就是“药引”——浅谈小学生的课外阅读
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摘要
书海无涯,开卷有益。关于阅读的好处,古往今来,经典而又深刻的论述比比皆是,唾手可得。无论哪一条,我们(既包括老师也包括学生)只要付诸行动,定会受益无穷。问题是,当前小学生的课外阅读状况并不令人乐观,表现在;1.厌,学生中存在对课外阅读缺乏浓厚兴趣的现象,他们没有或者说还没有养成课外阅读的生活习惯;2.随,碰到什么书籍或报刊就阅读什么,高兴读多长时间就读多长时间,目的性不强,没有阅读计划;
作者
林伟军
机构地区
丹阳珥陵中心小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2010年第3期40-40,共1页
关键词
课外阅读状况
小学生
语文教材
生活习惯
阅读计划
目的性
时间
老师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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教书育人(教师新概念)
2010年 第3期
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