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寻找缺失的学习状态

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摘要 在课堂上,也许每位教师都期望学生能以饱满的热情与百倍的精力投入学习:他们或小嘴常开,或小手直举,或小脸通红,或小眼发光。他们会因一道难题的破解而暗自庆兴;会因一次精彩的答辩而欣喜不已。对于学生来说,这就是一种最佳的学习状态。
作者 张卫华
出处 《教书育人(教师新概念)》 2010年第3期52-53,共2页
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