新课改后的高中英语教学与高考的衔接

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摘要一直以来，我国中学英语教学受应试教育的影响，教师通常会遵循其实践过程中所形成的某种结构或体系的教育观念和教学行为，在课堂教学中往往会表现出重知识传授、轻能力培养的情况，喜欢独自讲解，而对学生的参与情况却不感兴趣，认为这样会耽误课时，影响其教学进度，他们看重的仅是成绩，而对学生的兴趣、信心、态度没有给予应有的重视。一直以来，我国中学英语教学受应试教育的影响，教师通常会遵循其实践过程中所形成的某种结构或体系的教育观念和教学行为，

作者宫宇航

机构地区哈尔滨师范大学西语学院英语系

出处《教书育人（教师新概念）》 2010年第3期58-59,共2页

基金哈尔滨师范大学大学生实践创新基金项目之成果

关键词高中英语教学中学英语教学衔接高考课改应试教育教学行为教育观念

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
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教书育人（教师新概念）

2010年第3期

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