多管齐下搞好学校教科研

教师发展现状透视 从我校目前的教师群体心态来看，安于现状，贪图安逸者居多，“随时准备奔跑”的寥寥无几。每届优质课、教坛新秀、教学能手、学科带头人评比，领导最头疼的不是把参赛机会给谁，而是该动员谁去参加，怎么动员。不像市区学校，老师们争啊，抢的。