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浅议农村小学语文作业设计

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摘要 在小学语文教学作业设计中,应尊重学生个性,根据学生的个体差异,设计多层次,多元化的作业,激发学生学习兴趣,努力培养学生的发散思维。
作者 黄治友
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第6期39-39,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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