期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
泰勒原理对我国高中新课程的启示
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“泰勒原理”是现代课程鳊制的理论基石,主要围绕着学校应该追求哪些教育目标、选择哪些教育经验、如何组织这些教育经验以及如何评价教育目标被实现这四个中心问题而展开。在新课程改革背景之下,“泰勒原理”对我国高中课程改革有重要的启示。
作者
马万芳
强瑞芬
机构地区
首都师范大学教育科学学院
西北师范大学教育学院
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第6期59-60,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
泰勒原理
新课程
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
4
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
黄炳煌.课程理论之基础[M].台湾文景出版社,1985.
2
Me Neil,J.D.Curriculum:A Comprehensive Introdution[Z].1990:388.
3
泰勒.课程与教学的基本原理[M].台北:桂冠图书公司,1981:72,95,119.
4
司庆栋,车伟艳.
泰勒原理:内涵与启示[J]
.考试周刊,2008,0(30):239-240.
被引量:3
二级参考文献
1
1
杨明全.
参与式课程实践:课堂情境中的课程变革[J]
.比较教育研究,2004,25(9):29-33.
被引量:14
共引文献
4
1
王青.
高职专业英语课程标准的框架探析[J]
.宿州学院学报,2010,25(4):116-118.
被引量:1
2
邵伟德,钱晓磊.
论体育课程内容的内在文化信息及教学意义[J]
.浙江体育科学,2008,30(2):53-55.
3
黄玉华,任建华.
后现代主义视角下的英语教学改革[J]
.河南农业,2014(6):26-27.
4
张春玉.
依托跨境电商的高职商务英语专业核心课程建设[J]
.科教文汇,2016(6):100-101.
被引量:1
1
杨庆华.
来个“筛子”筛筛怎么样[J]
.江苏教育,2016(60).
2
吴冬华.
“泰勒原理”对独立学院课程建设的启示[J]
.教育教学论坛,2015(28):199-200.
被引量:3
3
林峰.
泰勒原理对中学作文教学的启示[J]
.高考,2015,0(4X):143-143.
4
曲涵.
泰勒原理对高校公共艺术课程的启示[J]
.教育教学论坛,2012(13):90-91.
被引量:4
5
丁生军.
“泰勒原理”指导下的具体“课程内容”理解途径初探——以高中地理课程“人口增长”的教学为例[J]
.中学地理教学参考,2013(12):13-15.
6
赵丽娜.
浅析“泰勒原理”与多尔“4R”的关系[J]
.学园,2011(6):50-50.
7
胡根林.
语文课堂教学改革的四大趋势[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2011(7):7-9.
被引量:3
8
南腊梅.
泰勒原理及其对新课改的启示[J]
.课程教育研究,2013(15):254-255.
被引量:5
9
杨燕萍.
泰勒原理在校本培训课程设计中的应用[J]
.现代教育科学(中学教师),2010(3):20-21.
被引量:1
10
王凯.
英国幼儿园课程设置[J]
.基础教育参考,2004(4):13-14.
被引量:1
中国科教创新导刊
2010年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部