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浅谈初中科学的学生实验教学
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摘要
初中的实验教学要让学生学习初步的科学知识和技能,并经历基本的科学探究过程,受到科学态度和科学精神的熏陶,让学生素历实验过程,不管实验成功与否,目的在于体悟探究过程,培养探究意识,激发学生的想象力和创造力。
作者
陈洪炉
机构地区
义乌市江东中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第6期86-87,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
明确目标
注重观察
鼓励探究
激发创新
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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