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创设学习情境 激发学习兴趣
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1
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摘要
随着新课程改革的深入,新课程的教学理念也已经被广大教师所熟知和认可,但落实情况呢?实际课堂教学行为呢?这些都值得我们教学工作者去观察、深思,反思。本文从激发学生学习兴趣的角度,就课堂教学中如何创设良好的学习氛围提出几点管见,以期更多的教师来关注,促进学生的健康、快乐成长。
作者
李志华
机构地区
河北省迁西县东荒峪初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2010年第6期164-164,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
教学改革
转变理念
创设教学情境
激发学生兴趣
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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