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创设学习情境 激发学习兴趣 被引量:1

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摘要 随着新课程改革的深入,新课程的教学理念也已经被广大教师所熟知和认可,但落实情况呢?实际课堂教学行为呢?这些都值得我们教学工作者去观察、深思,反思。本文从激发学生学习兴趣的角度,就课堂教学中如何创设良好的学习氛围提出几点管见,以期更多的教师来关注,促进学生的健康、快乐成长。
作者 李志华
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第6期164-164,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1思想品德课程标准及解读[M].
  • 2思想政治课教学之课改探索[Z].

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献1

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