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谈幼儿看图讲述能力的培养 被引量:1

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摘要 本文根据个人的实践,运用“启发式”教学方法,并注意选择新颖有趣的课题,以激发幼儿的兴趣,为了开发幼儿的智力,发展幼儿的观察能力和口语表达能力有针对性地对幼儿看图讲述活动的开展做出分析探讨,并尝试寻求合理的培养途径。
作者 阮碧霞
出处 《中国科教创新导刊》 2010年第6期180-180,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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