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医药类高职高专院校计算机教学任务驱动模式的应用体会

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摘要作为医药类高职高专院校,学生计算机教育应该扮演什么样的角色呢?所谓教学有法,但教无定法,贵在得法。面对"任务驱动"这一种全新的教学方法,笔者就医药类高职高专《计算机基础应用》课程为例,通过任务驱动模式的应用提出几点体会。

作者李魁华熊玲莹

机构地区重庆三峡医药高等专科学校

出处《中国新技术新产品》 2010年第6期234-234,共1页 New Technology & New Products of China

关键词医药类计算机教学任务驱动

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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2010年第6期

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