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浅谈初高中化学学科教与学的衔接 被引量:1

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摘要 由于初中化学已经进行了新课程改革,而高中化学还没有进行新一轮全面的课改,由此引发了一系列教与学的矛盾。怎样将初中与高中化学(特别是高一)的教与学较好地衔接起来,有效地提高高中化学的教学质量,是每个高中化学老师都必须要应对的一个问题。本文拟从初中课程标准、教材、教学大纲、学生的现状与现行的高中化学的差异谈起,作者结合多年的教学实践,对初高中化学学科教与学的衔接做一些探讨。
作者 朱济坤
出处 《科技创新导报》 2010年第3期227-227,共1页 Science and Technology Innovation Herald
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献7

共引文献43

同被引文献3

  • 1课程教材研究所.普通高中课程标准实验教科书《化学1》(必修)[M].北京:人民教育出版社,2004.
  • 2课程教材研究所普通高中课程标准实验教科书《化学2》必修[M].北京:人民教育出版社,2004.
  • 3王小玲.新课程标准下初高中化学衔接的教学策略[J].新课程(下),2010(3):105-105. 被引量:5

引证文献1

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