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浅谈《计算机基础》课程考核
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摘要
本文针对计算机基础考核中出现的问题,结合目前计算机基础课程的现状,提出了计算机基础考核应当重在培养学生的能力、提高学生的素质,以考核学生掌握知识的程度为主。在教学内容范围之内,按照理论联系实际原则,考察学生对所学知识和应用能力的掌握与了解。
作者
尹蕾
机构地区
连云港工贸高等职业技术学校
出处
《科技创新导报》
2010年第6期178-178,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
计算机基础教学
考核方式
实施方案
创新思维能力及动手能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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