工学结合下的高职《电工基础》教学探讨被引量：4

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摘要本文从目前《电工基础》教学的现状出发,分析了工学结合指导下该课程教学改革的必要性,接着从工学结合启发式教学、教学做一体化、教学材料多元化和层次化等三个方面进行了探讨。近几年的教学实践证明,以工学结合为出发点实施《电工基础》教学是行之有效、切实可行的。

作者梅妮陈忠仁陈果

机构地区中山职业技术学院

出处《科技创新导报》 2010年第6期188-188,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词工学结合电工基础一体化教学方法

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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