期刊文献+

谈英语教学中师生的有效互动 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 教学中的师生互动是一种交互作用和相互影响的过程,这种交互和影响是一种链状循环的连续过程。师生正是在这样一个连续的动态过程中不断交互作用和影响,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。
作者 李春燕
出处 《科技创新导报》 2010年第1期160-160,共1页 Science and Technology Innovation Herald
  • 相关文献

参考文献1

共引文献100

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部