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交际互动教学在高职英语语言能力教学中的应用

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摘要 针对传统的"以教师为中心"的教学模式一直影响着英语教学质量的提高的问题。通过开展交际互动教学,激发学生英语学习兴趣,促使学生积极主动地参与英语教学活动。实际教学效果证实交际互动教学在提高学生英语综合应用能力有明显的优越性。
作者 梁琪
出处 《科技创新导报》 2010年第1期167-167,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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