期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“紧跟时代,突破历史,创新教学”——大学历史教学创新探索
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在当前以经济建设为主的时代背景下,拥有厚重文化底蕴但缺少直接经济效益的历史学科则面临着巨大的生存危机。因此,大学历史教学的改革创新已成为必然趋势。以陕西理工学院历史学教学方法、内容、实践的改革、创新过程为例,探索在当前形势下,大学历史教学如何突破传统教学束缚,实现改革、突破、创新、发展。
作者
刘鹏
机构地区
陕西理工学院历史文化系
出处
《科技创新导报》
2010年第4期220-220,共1页
Science and Technology Innovation Herald
基金
陕西理工学院教改研究项目:XJG0819
关键词
创新
应用
实践
沟通
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
19
引证文献
3
二级引证文献
10
同被引文献
19
1
刘兴云.
谈大学历史教学改革[J]
.世纪桥,2006(2):121-122.
被引量:6
2
郭文佳.
转变教学观念 深化历史教学改革——对高校历史教学改革的思考[J]
.濮阳职业技术学院学报,2004,17(2):67-68.
被引量:7
3
王宏谋,强文学.
优化教学模式 培养创新思维——关于世界古代史教学改革的探索与研究[J]
.天水师范学院学报,2008,28(6):158-160.
被引量:3
4
杨奇有.
对目前历史教学改革的几点看法[J]
.历史教学问题,1986(1):43-45.
被引量:1
5
张晓辉,赵善德.
暨南大学历史教学改革的探讨[J]
.历史教学(下半月),2007(11):83-86.
被引量:7
6
周仕德.
历史对话教学初探——从教育学视角探讨历史教学改革[J]
.现代中小学教育,2005,21(2):30-32.
被引量:3
7
李义芳.
《百家讲坛》对高校历史教学改革的启示[J]
.沙洋师范高等专科学校学报,2007,8(2):78-80.
被引量:6
8
杜晓十.在理论与实践间徘徊--三十年来我国高等师范院校和声教学述评[A].全国和声复调教学研讨会论文汇编[C].2010.
9
刘松艳,王宝珍,王志才,张雷.大学化学课程教学改革探索[A]//中国化学会第27届学术年会第17分会场摘要集[c].2010.
10
余林.关于大学历史教学改革的探索与实践[J].教育论坛金田,2013(5):131-132.
引证文献
3
1
黄群昌.
“小学教育学”教学改革浅析[J]
.科教文汇,2012(27):43-44.
被引量:3
2
史新恒.
历史教学与历史学——大学历史教学改革的回顾、反思与进路[J]
.濮阳职业技术学院学报,2012,25(6):128-130.
被引量:6
3
夏力哈尔·巴亚洪.
关于大学历史教学改革的探索与实践[J]
.中国科教创新导刊,2014(13):14-15.
被引量:1
二级引证文献
10
1
梁洁.
历史教学实践与应用型教育[J]
.德州学院学报,2013,29(3):16-18.
2
左佳妮.
践行陶行知教育思想实施好素质教育[J]
.成才之路,2013(26):18-19.
被引量:1
3
刘黎.
历史学与高校历史教学的若干思考[J]
.重庆第二师范学院学报,2014,27(4):131-133.
被引量:1
4
刘黎.
世界历史与“历史世界”——关于世界史中研究中国史的思考[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2016,34(5):134-137.
5
赵筱侠.
“翻转课堂”背景下探究式教学法的探讨与实践——以高校《中国现代史》课程为例[J]
.管理观察,2016(35):123-125.
被引量:1
6
杨必武.
“高含金量”课堂教学:高师院校教师专业发展的自觉追求——以“小学教育学”课程为例[J]
.连云港师范高等专科学校学报,2017,34(2):54-58.
7
李慧.
浅析大学历史教学中的整体性与思想性[J]
.长江丛刊,2018,0(31):213-213.
8
赵飞.
新文科背景下历史学本科教学改革的思考与实践[J]
.科教文汇,2022(14):68-70.
被引量:2
9
李媛.
大专院校历史研究性学习策略分析[J]
.现代职业教育,2018(27):120-121.
10
余欣榕,常莹.
高职院校《小学教育学》课程改革初探[J]
.新智慧,2018(11):13-13.
1
刘艺敏.
大学历史教学现状与改革[J]
.吉林教育(中小学教育),2010(11):13-13.
2
王毅.
浅析“微课”与“翻转课堂”在大学历史教学中的运用——以《中国近现代史纲要》课为例[J]
.湖北函授大学学报,2016,29(15):131-132.
被引量:4
3
张淑钏.
论大学历史教学中的素质培养[J]
.太原师范专科学校学报,1999(3):37-38.
4
王宏谋,强文学.
优化教学模式 培养创新思维——关于世界古代史教学改革的探索与研究[J]
.天水师范学院学报,2008,28(6):158-160.
被引量:3
5
侯河彬.
当前大学历史教学的问题与对策[J]
.时代教育,2007(10Z):118-118.
被引量:1
6
王山青.
大学历史教学中对学生的德育思想培养对策分析[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2015,0(10X):167-167.
被引量:2
7
姚春海.
浅议大学历史教学中如何贯彻德育思想[J]
.新课程研究(高等教育),2012(1):151-152.
8
王小丽,李瑞杰.
以“三个结合”构建高校历史实践教学[J]
.长治学院学报,2014,31(3):106-108.
9
徐盛雷.
“情景再现法”在大学历史教学中的尝试与探索[J]
.陕西教育(高教版),2016(4):37-38.
被引量:2
10
楚绪刚.
高职历史课实效性研究[J]
.中国科教创新导刊,2009(10):43-43.
科技创新导报
2010年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部